Põhiline Muu Philip M. Genty

Philip M. Genty

  • Everett B. Birchi innovaatiline õpetamise kliiniline professor ametialase vastutuse alal ja kogemusõppe prodekaan
  • Täistööajaga teaduskond
Haridus

J.D., New Yorgi ülikool, 1980
B.A., Colorado kolledž, 1977

natsionaalsotsialistlik partei vsskokie
Uurimisvaldkonnad
  • Kriminaalõigus
  • Kohtuvaidlused ja vaidluste lahendamine
  • Sotsiaalne õiglus ja inimõigused
Eriala valdkonnad

Professionaalne vastutus
Perekonnaseadus
Tsiviilkohtumenetlus
Kriminaalõigus, vangla ja tagasipöördumine
Juriidiline kirjutamine ja propageerimine

Auhinnatud õpetaja Philip Genty on kliinilise hariduse pedagoogika juht. Ta asutas ja juhatas õiguskooli vangide ja perede kliinikut, mis hiljem nimetati ümber vangistamiseks ja perekliinikuks. Ta oli õigusteaduskonna maineka Harlan Fiske Stone Moot Kohtu konkursi kauaaegne direktor, kus neli üliõpilasest finalisti esitavad fikseeritud kohtuasjas fiktsionaalse kohtuasja, sealhulgas mõnikord ka ülemkohtu kohtunike, suulisi argumente.

Genty kirjutab perekonnaõigusest, õiguseetikast, kliinilisest haridusest ja vangide õigustest. Ta on välja töötanud vangistuses olevate vanemate jaoks õiguslikke ressursimaterjale ja teeb koostööd mitmete mittetulundusühingutega, kes abistavad vanglas naisi. Ta on Iisraelis ning Kesk- ja Ida-Euroopas õpetanud juriidilist eetikat ning õigusalast kliinilist õpet.

Enne 1989. aastal Columbia õiguskooli teaduskonda astumist õpetas Genty Brooklyni õigusteaduskonnas ja töötas advokaadina New Yorgi vangide õigusteenistuses, New Yorgi elamuehituse ja arenduse osakonnas ning Bedford-Stuyvesanti kogukonna õigusteenistustes.

Väljaanded

  • Riigi roll õigusteenuste reguleerimisel ja osutamisel Lõuna-Aafrikas ja Ameerika Ühendriikides: toetamine, nihutamine või sekkumine? (kaasautor Helen Kruuse, Rhodose ülikooli õigusteaduskond, Lõuna-Aafrika Vabariik), Fordhami rahvusvaheline õigusajakiri (ilmumas)
  • Mõtisklused USA osalemise kohta kliinilise juriidilise hariduse edendamisel Euroopas, juriidilise hariduse uuesti leiutamises: kuidas kliiniline haridus reformib õiguse õpetamist ja praktikat Euroopas (Alberto Alemanno ja Lamin Khadar toim.), Cambridge University Press, 2018
  • Erinevuse tähistamine: USA haridustöötajate perspektiiv juriidilisele haridusele tsiviil- ja tavaõiguse kohaselt, õigusliku hariduse ümbermõtestamisel tsiviil- ja tavaõiguse alusel (Richard Grimes toim.), Routledge 2018
  • Piiratud esindatuse ja eraldatud õigusteenuste lubadus ja võimalikud lõkse , 21 Kohtuotsus 9, Riiklik koalitsioon asjaomastest õigustöötajatest, aprill 2015
  • Ida-Euroopa kliinilise õigushariduse väljakutsete, õnnestumiste ja tagasilöökide uurimine (kaasautor Dubravka Askamovic, JJ Strossmayera ülikool), 20 International Journal of Clinical Legal Education 427, õigusteaduskond, äri- ja ühinguõigus, Osijek, Horvaatia, 2014
  • Kokkuvõtete tegemine ja edasiminek vanglate külastamise tavade parandamiseks: vastus vanglate külastamise poliitikale: viiekümne riigi uuring, 32 Yale Law & Policy Review 211, 2013
  • Perega seotud tagajärjed, kriminaalkaristuste kaasnevad tagajärjed: seadus, poliitika ja praktika (Margaret Colgate Love, Jenny Roberts ja Cecelia Klingele), Thomson Reuters, 2013, 2014 (uuendatud), 2018–2019 (uuendatud)
  • Dihhotoomia pole enam? Eraettevõtluse roll Venemaa tulevaste juriidiliste kutsealade harimisel, 40 Fordhami linnaõiguse ajakiri 283, 2012
  • Üldistustest ja stereotüüpidest kaugemale liikumine individuaalsete lähenemisviiside väljatöötamiseks vanemate kinnipidamisest mõjutatud peredega töötamiseks, 50 perekonnakohtu ülevaade 36, 2012
  • Kultuuridevahelise juriidilise eetika hariduse, kutsealase arengu ja juriidiliste elukutsete juhendamise arendamise väljakutsed, 2011 J. Prof. Law. 37, Ameerika Advokatuur, 2011
  • Muutused tingimisi tingimisi vabastamise seaduses, mis võib potentsiaalselt mõjutada poliitika muutumist, New York Law Journal, 1. september 2011
  • Mõnikord annavad head kavatsused halbu tulemusi: ASFA mõju vangistatud vanematele ja nende lastele kavatsustes ja tulemustes: tagasivaade lapsendamise ja turvaliste perede seadusele (koos Martha L. Raimoniga, Arlene F. Lee), Urban Institute ja sotsiaalpoliitika uurimiskeskus, 2009
  • Kultuurilise pimeduse ületamine rahvusvahelises kliinilises koostöös: tsiviil- ja tavaõiguse kultuuride lõhe ja selle mõju kliinilisele haridusele, 15 Clinical Law Review 131, sügis 2008
  • Mõningaid mõtisklusi vangistuses viibivate emadega töötamise kolme aastakümne kohta, 29 Women’s Rights Law Reporter 11, 2007
  • Peresuhete kahjustamine kui vanemate kinnipidamise tagajärg, 30 Fordham Urban Law Journal 1671, 2003

Huvitavad Artiklid